sofia fotina-chatzikokoli et collaborateurs

Sofia Fotina-Chatzikokoli est une thérapeute holistique. Elle est l’une des plus anciennes étudiantes de Constantin et de Maria Fotinas et une proche collaboratrice. Elle est également l’une de leurs enfants.
En tant que membre fondateur du Café-Ecole, elle a consacré les trente dernières années de sa vie à cette école de pensée.







Etudes :
     *Administration des affaires, à l’Université d’Economie d’Athènes.

     *Pédagogie, à l’ Ecole pédagogique d’Athènes.

     *Formation complète dans la théorie et la pratique de la méthode
     Café-Ecole sous la direction du professeur Constantin Fotinas et
     sous l’égide de l’Université de Montréal.

     *Formation en tant que facilitatrice selon la méthode «Café-Ecole»
     de Constantin Fotinas.

     *Formation en recherche ethnographique.

     *Elle a suivi son maître, Constantin Fotinas, dans son cheminement      spirituel, et qui l’a formée dans «la danse minimale et la méditation»      et dans «l’accompagnement» des malades en phase terminale.

Londres : *Pédagogie selon la méthode Montessori au centre de
                formation St. Nicolas
Paris :   *Pédagogies, selon la méthode de Rudolf Steiner pour les
             enfants en âge préscolaire à l’« École Perceval » Chatou.
Kyoto :  *La danse classique japonaise (Buyo) avec Mitsuko Nakata et
             l’anti-danse (butô) avec Ono Casua, qui a inspiré Constantin
             Fotinas pour créer la technique de la danse minimale.

Sofia a fondé et dirigé une école maternelle appelée « Notre école » à Glyfada, près d’Athènes, basée sur la méthode Café-Ecole, spécialement adaptée aux enfants. Durant la même période, elle a coordonné des ateliers pour les enfants du primaire qui éprouvent des difficultés d’apprentissage ainsi qu’un atelier pour les parents.
Dans les locaux du Café-Ecole, elle a coordonné des ateliers sur la connaissance de soi, la psychothérapie et la danse minimale, ainsi que des ateliers pour les parents, les adolescents et les élèves des écoles primaires. Aujourd’hui, aidée par ses collègues, elle coordonne les activités de l’organisme « Constantin Fotinas – Café-Ecole », situé à Athènes, au 189, rue Patission, au 2e étage.
Elle est l’auteure du livre « Notre vie... un conte de fées » et de plusieurs articles publiés dans la presse quotidienne et différents magazines.
Elle a deux filles et trois petits-enfants et elle considère les membres de sa famille, hommes et femmes, comme ses formateurs. Elle rêve de gens qui auront le sentiment de faire partie de l’Univers et qui expérimenteront un monde plein d’amour et de sympathie pour leurs semblables.

Chrysanthi Fotina-Kissadjekian est la sœur de Constantin Fotinas. Elle est née au Caire, en Égypte. Elle vit à Athènes depuis 1960 et a deux fils.
Elle est diplômée du Département commercial de l’Ecole Immaculée Conception du Caire. Elle a ensuite étudié le journalisme, l’écriture de nouvelles et la littérature anglaise à l’Institut Regent de Londres.
Elle a été formée dans la théorie et la pratique de la méthode Café-Ecole, ainsi que dans la recherche ethnographique, sous la direction du professeur Constantin Fotinas et sous l’égide de l’Université de Montréal.
Elle a suivi son maître dans son cheminement spirituel, qui l’a formée à « la danse minimale et la méditation ».
Elle est membre de l’équipe de recherche de Harry Oldfield, à Londres, avec elle a reçue une formation en photographie énergétique d’interférence Polycontrast.
Sous la direction de Constantin Fotinas, elle a étudié toutes les méthodes modernes de rigolothérapie, pratiquées dans le monde, ainsi que les comportements des clowns dans les hôpitaux, pendant environ six ans. Elle a ainsi créé sa propre version avant-gardiste du clown, le « clown caresse », qui apporte son soutien à l’enfant malade. Elle a été bénévole dans l’équipe d’« ΟΝΑR - l’art auprès de l’enfant malade » et a offert ses services et son expérience à l’hôpital pour enfants « Aglaïa Kyriakou » et l’association « Floga » (association de parents dont un enfant a le cancer).
Aujourd’hui, elle coordonne des ateliers de rigolothérapie et de danse minimale dans les locaux de l’organisme « Constantin Fotinas – Café-Ecole ». Les Éditions « Café-Ecole » ont publié ses livres :
- « ... Et j’ai demandé au Maître... »
- « Faggalah, la maison de l’amour. Mensonges et vérité sont tous contes de fées » (elle a écrit ce livre conjointement avec son frère).

Dina Desalermou est née à Céphalonie et est diplômée de l’École des infirmières de l’hôpital Evangelismos.
Elle a été formée dans la théorie et la pratique de la méthode Café-Ecole, ainsi que dans la recherche ethnographique, sous la direction du professeur Constantin Fotinas et sous l’égide de l’Université de Montréal. Elle a aussi été formée en tant que facilitatrice, selon la méthode « Constantin Fotinas – Café-Ecole ».
Elle a travaillé longtemps comme co-facilitatrice dans les ateliers et les séminaires sur la connaissance de soi et le style de vie. Elle est responsable des Éditions Café-Ecole et de la présentation de nos livres dans les grandes expositions.
Avec Chrysanthi Fotina-Kissadjekian, elle a collaboré avec l’équipe de « ΟΝΑR – l’art auprès de l’enfant malade». Vêtue en clown, elle a régulièrement visité les enfants dans les hôpitaux pour enfants.
Son amour pour les êtres humains se traduit également par le fait qu’elle et son mari, Petros Desalermos, offrent inlassablement leurs services à l’Association d’aide aux enfants d’Éthiopie.

Petros Desalermos est né à Céphalonie et est diplômé de la Faculté de droit de l’Université d’Athènes.
Il a travaillé comme conseiller juridique pour une grande banque grecque.
Il a été formé dans la théorie et la pratique de la méthode Café-École, ainsi que dans la recherche ethnographique, sous la direction du professeur Constantin Fotinas et sous l’égide de l’Université de Montréal. Il a également été formé en tant que facilitateur, selon la méthode « Constantin Fotinas – Café-Ecole ».
Il est l’auteur de « Avant les fêtes » et « Les aspects humoristiques de la vie », deux livres publiés aux Éditions Café-Ecole. Il collabore avec son épouse, Dina Desalermou, aux Éditions Café-Ecole et est responsable de la réduction de livres.

Olga Ntelou Pappa est née à Yaoundé au Cameroun. Elle vit à Athènes. Elle est mariée et a un fils.
Olga a étudié la littérature française.
Elle a été formée dans la théorie et la pratique de la méthode Café-Ecole, sous la direction du professeur Constantin Fotinas et sous l’égide de l’Université de Montréal. Elle a reçu une formation en tant que facilitatrice, selon la méthode « Constantin Fotinas – Café-Ecole ».
Elle a été employée comme professeure de français et a travaillé pour plusieurs agences touristiques, en tant que pigiste, comme représentant à l’aéroport ou superviseur du port, en tant que chef de groupe, pour les groupes de motivation ainsi que la personne responsable de la coordination de conférences.
Elle est co-animatrice, avec Sofia Fotina-Chatzikokoli, dans l’atelier « Identité érotique ». Elle coordonne également des séminaires et des ateliers pour les enfants, les adolescents et les jeunes adultes.

Panayiotis Fotinas-Voinas est l’un des enfants de Constantin et de Maria Fotinas. Il est né à Kalamata. Il est marié et a une fille et un fils.
Il est diplômé de l’Ecole Chatzikou de cinématographie - télévision.
Il a été formé à la théorie et la pratique de la méthode Café-Ecole, ainsi qu’à la recherche ethnographique, sous la direction du professeur Constantin Fotinas et sous l’égide de l’Université de Montréal. Il a aussi été formé en tant que facilitateur, selon la méthode « Constantin Fotinas – Café-Ecole ».
Actuellement, Panayiotis travaille pour des chaînes de télévision publiques et privées.
Il est co-animateur, avec Sofia Fotina-Chatzikokoli, dans l’atelier Vie – Famille et il est responsable de toutes nos fêtes et de nos réunions.
Nous devons à Panayiotis toutes nos archives enregistrées sur magnétoscope des événements du Café-Ecole.

Marina Katsaouni est née à Athènes. Elle est mariée et a deux fils.
Elle est diplômée de la Faculté de droit de l’Université d’Athènes et de l’Institut français d’Athènes. Elle est employée comme professeur de français.
Elle a été formée en tant que facilitatrice, selon la méthode « Constantin Fotinas – Café-Ecole ».
Depuis 2008, elle suit une formation en tant que co-animatrice dans l’atelier du « Mouvements doux du corps » et dans l’atelier de « Danse minimale et méditation » (depuis 2010).

Mary Bandouna est née à Athènes. Elle est mariée et a un fils.
Elle est diplômée de la Faculté de sciences politiques d’Athènes et du département d’anglais de la Faculté de philosophie d’Athènes. Elle a également suivi des cours de méthodologie de l’enseignement, à Londres.
Elle a aussi participé à des séminaires portant sur les relations publiques, l’administration, la gestion des temps et le traitement du stress.
Mary a été formée sur les fondements de la théorie et de la pratique de la méthode Café-Ecole.
Elle a été employée comme professeure d’anglais. Elle a travaillé pour de petites entreprises ainsi que pour une grande multinationale dans le département de recherche en marketing.
Depuis 2008, elle offre ses services à l’organisme « Constantin Fotinas – Café-Ecole » et :
     Α. Elle est en cours de formation en tant que co-animatrice dans les          ateliers Vie - famille et Mouvement doux (léger) du corps.
     Β. Elle organise des séminaires pour les cadres des entreprises.
     C. Elle est en charge des relations publiques du Café-Ecole.
     D. Elle participe aux Éditions Café-Ecole.

Nous remercions cordialement Christo Kissadjekian pour la numérisation des conférences de Constantin Fotinas, et Petros Varkarolis pour la numérisation des archives sonores. Nous leur sommes reconnaissants pour cette mise à jour de l’œuvre de notre maître Constantin Fotinas qu’ils ont accomplie avec beaucoup d’amour et un soin immense.

Nous remercions également la Dr Nicole Henri, première disciple de Constantin Fotinas et sa proche collaboratrice à l’Université de Montréal, au Canada, parce qu’elle a été à nos côtés comme une vraie sœur, traduisant nos textes anglais ou nous transmettant le matériel du Café-Ecole du Canada.